把案例中的思考，
整理成可以带走的方法。

课堂从现实问题出发，教材帮助你理解概念、连接知识、检查推理。按单元顺序阅读，也可以进入单元目录查找需要复习的知识。各单元与胡广伟《数据思维》建立主题关联，并标明课程补充内容。

课程方法主线

界定问题 → 明确目标与指标 → 获取与检查数据 → 分析并解释 → 提出行动 → 检验与修正

第一至第三单元已开放，覆盖第 1—6 周；其余单元随课程推进完善。教材阅读不增加课堂提交与计分任务。

UNIT 01 · 第 1—2 周

认识数据与数据思维

建立数据、证据与思维方式的概念体系，理解基本范式、五个特点、三个局限及记录过程。

UNIT 02 · 第 3 周

区分问题、目标与指标，写清口径和评价标准，用互补指标检查结果与代理偏离。

UNIT 03 · 第 4—6 周

理解测量与采集、总体与样本、数据质量与生命周期，设计可复核且适用的证据方案。

UNIT 04 · 第 7—12 周

描述、比较、分组和解释数据，认识因果与不确定性。

待开放

UNIT 05 · 第 13—14 周

清楚表达证据，在现实约束下形成并检验行动建议。

待开放

UNIT 06 · 第 15—16 周

检查隐私、公平与量化边界，完成新的情境迁移。

待开放

参考版本：胡广伟《数据思维》，清华大学出版社，2020 年，ISBN 9787302561385。每个已开放单元提供概念讲解、例子、常见误区、自测解析和关联阅读。